{"id":17304,"date":"2020-09-03T14:11:00","date_gmt":"2020-09-03T18:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/avispl.com\/ca\/resources\/case-studies\/etude-de-cas-northern-alberta-institute-of-technology-nait\/"},"modified":"2025-06-17T14:23:33","modified_gmt":"2025-06-17T18:23:33","slug":"etude-de-cas-northern-alberta-institute-of-technology-nait","status":"publish","type":"case-study","link":"https:\/\/avispl.ca\/fr\/resources\/case-studies\/etude-de-cas-northern-alberta-institute-of-technology-nait\/","title":{"rendered":"\u00c9TUDE DE CAS \u2014 NORTHERN ALBERTA INSTITUTE OF TECHNOLOGY (NAIT)"},"content":{"rendered":"\n<section class=\"hero page-block hero--x-small\">\n    \n                        <div class=\"hero__content\">\n                <div class=\"container\">\n                                                               <h1 data-splitting=\"words\">\u00c9TUDE DE CAS \u2014 NORTHERN ALBERTA INSTITUTE OF TECHNOLOGY (NAIT)<\/h1>\n                    \n                    \n                    \n                    <button class=\"hero__scroll scroll-btn scroll-btn--o scroll-to-main\"\n\t\t\t\t        aria-label=\"Scroll to bottom of the hero section\"\n\t\t\t\t        title=\"Scroll to bottom of the hero section\">\n\t\t\t\t\t    <span class=\"sr-only\">Scroll to bottom of the hero section<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/button>\n                <\/div>\n            <\/div>\n            <\/section>\n<div id=\"main-content\"><\/div>\n\n<section    class=\"image-text-columns page-block image-text-columns--grid-icon\"\n    role=\"region\"\n    aria-labelledby=\"image-text-columns-heading\">\n\n\t<div class=\"container\">\n        \n        <div class=\"image-text-columns__image\">\n\t\t    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2000\" height=\"1333\" src=\"https:\/\/avispl.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/NAIT-projector-2000px.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/avispl.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/NAIT-projector-2000px.jpg 2000w, https:\/\/avispl.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/NAIT-projector-2000px-300x200.jpg 300w, https:\/\/avispl.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/NAIT-projector-2000px-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/avispl.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/NAIT-projector-2000px-768x512.jpg 768w, https:\/\/avispl.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/NAIT-projector-2000px-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/avispl.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/NAIT-projector-2000px-125x83.jpg 125w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/>\t\t<\/div>\n\n\n                    <div class=\"image-text-columns__cols\">\n                                    <div class=\"text-col\">\n                        <h4 class=\"h6\">Organisation<br \/>\r\n<\/h4>\n                        <p><p>Northern Alberta Institute of Technology (NAIT)<\/p>\n<\/p>\n                    <\/div>\n                                    <div class=\"text-col\">\n                        <h4 class=\"h6\">Emplacement<\/h4>\n                        <p><p>Edmonton, AB, Canada<\/p>\n<\/p>\n                    <\/div>\n                                    <div class=\"text-col\">\n                        <h4 class=\"h6\">Secteur<\/h4>\n                        <p><p>Enseignement sup\u00e9rieur<\/p>\n<\/p>\n                    <\/div>\n                                    <div class=\"text-col\">\n                        <h4 class=\"h6\">Solutions technologiques<\/h4>\n                        <p><p>Christie, Crestron, NEC, Barco, Epson, Sharp, Shure, AMX<\/p>\n<\/p>\n                    <\/div>\n                            <\/div>\n        \t<\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"content page-block\" role=\"region\">\n\t<div class=\"container\">\n\t\t<div class=\"body-content\">\n\t\t\t<h3>MISSION : OFFRIR UNE EXP\u00c9RIENCE \u00c9DUCATIVE POUR DES DIPL\u00d4M\u00c9S PR\u00caTS \u00c0 L\u2019EMPLOI<\/h3>\n<p>Le Northern Alberta Institute of Technology (NAIT) est un \u00e9tablissement polytechnique qui propose une formation pratique et technologique afin de former des personnes pr\u00eates pour le march\u00e9 du travail. Au fil des ans, cette institution bas\u00e9e \u00e0 Edmonton est devenue un chef de file dans l\u2019enseignement et les services publics gr\u00e2ce \u00e0 son utilisation de technologies avanc\u00e9es pour r\u00e9pondre aux attentes des \u00e9tudiants et des partenaires industriels.<br \/>\u00ab NAIT met beaucoup d\u2019efforts pour offrir aux \u00e9tudiants des technologies de pointe afin de leur offrir une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage de qualit\u00e9 \u00bb, d\u00e9clare Craig Hicks, responsable de la technologie \u00e9ducative chez NAIT.<\/p>\n<p>Ce projet a port\u00e9 sur deux nouveaux b\u00e2timents : le Productivity Innovation Centre (PIC), qui est la vitrine industrielle du NAIT, et le Centre for Advanced Technology (CAT), qui abrite les \u00e9coles de commerce, de sciences appliqu\u00e9es de la sant\u00e9 et de technologie.<\/p>\n<p>NAIT a collabor\u00e9 avec AVI-SPL pour ce projet, poursuivant une relation qui dure depuis maintenant sept ans. Au fil du temps, Rick Winklmeier est devenu le gestionnaire de compte et l\u2019ing\u00e9nieur-concepteur du NAIT, et il a vu l\u2019institution \u00e9voluer dans sa vision de la technologie. <\/p>\n<p>\u00ab Il y a plusieurs ann\u00e9es, ils ont anticip\u00e9 l\u2019\u00e9volution du secteur \u00e9ducatif et ont commenc\u00e9 \u00e0 transformer leurs espaces d\u2019apprentissage avec davantage de technologies de projection, de murs vid\u00e9o num\u00e9riques et de syst\u00e8mes audio \u00bb, explique Winklmeier. \u00ab Nous avons ainsi men\u00e9 plusieurs projets dont nous sommes tr\u00e8s fiers. \u00bb <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"video page-block video--template-3 page-block--padding-no-bottom video--template-3-cobalt\">\n\t\t\t<div class=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"video__wrap\" data-id=\"video-block_a350ef63d307cd696578d97b1b374d7d\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kdnyVuWHy0A?si=Yap1jtUTlemfa4ME\" title=\"Lecteur vid\u00e9o YouTube\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen=\"\" style=\"width: 100%;max-height: 80vh;aspect-ratio: 16\/9;border: none\"><br \/>\n<\/iframe><\/p>\n\t\t\t\t    <\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/section>\n\n<section class=\"content page-block\" role=\"region\">\n\t<div class=\"container\">\n\t\t<div class=\"body-content\">\n\t\t\t<h3>D\u00c9FI : CR\u00c9ER DES EXP\u00c9RIENCES D\u2019APPRENTISSAGE ADAPT\u00c9ES AUX CARRI\u00c8RES<\/h3>\n<p>Le Centre for Applied Technology (CAT) est le deuxi\u00e8me plus r\u00e9cent b\u00e2timent du campus principal et le plus grand en nombre de salles de classe et de r\u00e9union. L\u2019\u00e9quipe d\u2019AVI-SPL devait s\u2019assurer que les espaces correspondent \u00e0 la vision du NAIT : offrir aux \u00e9tudiants une exp\u00e9rience immersive pour les pr\u00e9parer \u00e0 leur carri\u00e8re. <\/p>\n<p>\u00ab Le CAT rassemble des \u00e9tudiants en affaires et en sant\u00e9 dans des laboratoires uniques offrant une formation pratique impossible ailleurs \u00bb, affirme Graham Werstiuk, professeur en th\u00e9rapie respiratoire.<\/p>\n<p>Dans plus de 160 salles, AVI-SPL a mis en place les technologies permettant aux enseignants de livrer leurs contenus de mani\u00e8re engageante. Gr\u00e2ce aux syst\u00e8mes de contr\u00f4le AMX, enseignants et \u00e9tudiants peuvent g\u00e9rer le contenu diffus\u00e9 sur les \u00e9crans Sharp. Ils peuvent aussi se connecter aux projecteurs BrightLink d\u2019Epson, utilis\u00e9s pour partager et annoter des documents et des images. NAIT a standardis\u00e9 l\u2019usage des projecteurs Epson, avec plus de 1 200 unit\u00e9s sur le campus.   <\/p>\n<p>\u00ab Nous appr\u00e9cions les projecteurs Epson pour leur luminosit\u00e9, leur facilit\u00e9 d\u2019entretien et leur co\u00fbt abordable \u00bb, indique Jason Tyler, technicien audiovisuel chez NAIT.<\/p>\n<p>Le b\u00e2timent CAT comprend \u00e9galement le Centre for Advanced Medical Simulation (CAMS), qui int\u00e8gre des th\u00e9\u00e2tres d\u2019apprentissage immersifs. Les enseignants peuvent observer les \u00e9tudiants \u00e0 travers une vitre sans tain tout en enregistrant l\u2019audio et la vid\u00e9o de leurs formations.<\/p>\n<blockquote><p>\u00ab Nous formons de nombreux premiers intervenants, et nous devons les pr\u00e9parer \u00e0 exceller \u00bb, souligne Werstiuk. \u00ab Ce centre est un outil unique pour y parvenir. \u00bb <\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>Parmi les zones les plus innovantes, on trouve un th\u00e9\u00e2tre \u00e0 360 degr\u00e9s \u2013 un holodeck \u2013 qui plonge les \u00e9tudiants dans des environnements simul\u00e9s r\u00e9alistes avec vent, son, et autres \u00e9l\u00e9ments immersifs. Les projecteurs Epson et le logiciel Pandoras Box de Christie assurent la cartographie 3D des projections. AVI-SPL a aussi fourni un syst\u00e8me audio, d\u2019\u00e9clairage et de structure sc\u00e9nique sur mesure.<\/p>\n<p>\u00ab Disney World utilise aussi Pandoras Box pour ses effets 3D \u2013 rien d\u2019autre ne convenait \u00e0 notre vision \u00bb, note Tyler. <\/p>\n<p>Dans les espaces communs, les \u00e9crans Sharp servent de signalisation num\u00e9rique, diffusant les informations et \u00e9v\u00e9nements \u00e0 venir.<\/p>\n<p>Le NAIT surveille et g\u00e8re les domaines susmentionn\u00e9s, ainsi qu&rsquo;une multitude d&rsquo;autres appareils connect\u00e9s au r\u00e9seau sur le campus, \u00e0 l&rsquo;aide de la suite RMS (Resource Management Suite) d&rsquo;AMX. Les deux programmeurs AMX du NAIT peuvent personnaliser le syst\u00e8me afin qu&rsquo;il r\u00e9ponde exactement \u00e0 leurs besoins, par exemple en assurant la surveillance et l&rsquo;entretien \u00e0 distance en cas de panne, ainsi que la mise \u00e0 niveau \u00e0 distance du micrologiciel de tous les appareils simultan\u00e9ment, ce qui permet \u00e0 l&rsquo;\u00e9quipe d&rsquo;assistance du NAIT de gagner un temps consid\u00e9rable. <\/p>\n<p>Le b\u00e2timent CAT a donn\u00e9 le coup d&rsquo;envoi d&rsquo;une transformation num\u00e9rique dans d&rsquo;autres domaines, notamment le Centre d&rsquo;innovation en productivit\u00e9 (PIC). Alors que le CAT se concentre sur la formation des \u00e9tudiants, le PIC est le premier et le seul \u00e9tablissement du NAIT \u00e0 servir directement les clients industriels. Il accueille \u00e9galement des \u00e9v\u00e9nements, des conf\u00e9rences et des exercices de consolidation d&rsquo;\u00e9quipe pour les entreprises et les organismes gouvernementaux.  <\/p>\n<p>L&rsquo;atrium du b\u00e2timent est un espace de r\u00e9union lumineux et ouvert qui abrite le mur 4\u00d74 Barco UniSee, qui r\u00e9pond aux exigences de la NAIT en mati\u00e8re d&rsquo;image vid\u00e9o murale sans couture. Les enceintes line array Community Entasys fournissent un son de haute qualit\u00e9 dans l&rsquo;atrium, et l&rsquo;ensemble du syst\u00e8me est \u00e0 nouveau contr\u00f4l\u00e9 par un syst\u00e8me de contr\u00f4le AMX. <\/p>\n<p>Le b\u00e2timent PIC offre une exp\u00e9rience haut de gamme lors d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements pouvant accueillir de 20 \u00e0 400 personnes. Il propose \u00e9galement des formations professionnelles de pointe et des opportunit\u00e9s de recherche appliqu\u00e9e. Pour toutes ces raisons, le PIC a besoin d&rsquo;une technologie performante afin que les pr\u00e9sentateurs et les enseignants soient facilement visibles et audibles par les participants et les apprenants.  <\/p>\n<p>\u00ab Une grande partie de l&rsquo;\u00e9quipement est destin\u00e9e \u00e0 des secteurs sp\u00e9cifiques \u00bb, explique Tyler. \u00ab Nous devons r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins et leur permettre de se former de mani\u00e8re ad\u00e9quate. \u00bb <\/p>\n<h3>La technologie de simulation forme les \u00e9tudiants \u00e0 intervenir en cas de catastrophe<\/h3>\n<p>Le PIC abrite le Centre pour la gestion appliqu\u00e9e des catastrophes et des urgences (CADEM). Les professionnels du secteur utilisent le laboratoire du CADEM et sa technologie de simulation pour apprendre les meilleures pratiques et former les municipalit\u00e9s et d&rsquo;autres groupes cibles \u00e0 la gestion des urgences en cas de catastrophes telles que les inondations et les feux de for\u00eat. Il s&rsquo;agit \u00e9galement d&rsquo;une salle de contr\u00f4le active pour les situations d&rsquo;urgence.  <\/p>\n<p>L&rsquo;exp\u00e9rience CADEM s&rsquo;appuie sur les syst\u00e8mes de contr\u00f4le AMX, notamment un \u00e9cran tactile grand format de 22 pouces install\u00e9 dans la salle de contr\u00f4le. Gr\u00e2ce \u00e0 ce syst\u00e8me, les formateurs peuvent envoyer des informations pertinentes vers plusieurs \u00e9crans, cam\u00e9ras et appareils audio dans la salle. Des moniteurs interactifs 4K Sharp, install\u00e9s sous forme de tables tactiles ou d&rsquo;\u00e9crans muraux, sont disponibles \u00e0 diff\u00e9rents postes dans tout l&rsquo;espace. Un mur vid\u00e9o NEC 5\u00d72 est au c\u0153ur de l&rsquo;espace de travail du CADEM, offrant un \u00e9cran principal capable de reproduire les images affich\u00e9es sur les tables tactiles.   <\/p>\n<p>Une salle de contr\u00f4le s\u00e9par\u00e9e permet de surveiller et de contr\u00f4ler l&rsquo;espace, et deux salles de r\u00e9union\/d\u00e9briefing sont reli\u00e9es via le syst\u00e8me audiovisuel afin de permettre aux op\u00e9rateurs et aux participants de discuter pendant et apr\u00e8s la session de simulation.<\/p>\n<p>Enfin, un syst\u00e8me de distribution Crestron NVX assure l&rsquo;interconnectivit\u00e9 de tous les signaux audiovisuels entre les diff\u00e9rentes zones et stations du CADEM, avec plus de 50 terminaux NVX connect\u00e9s pour une flexibilit\u00e9 et un routage optimaux des signaux.<\/p>\n<p>Les d\u00e9fis font toujours partie int\u00e9grante de chaque projet, et dans le cas d&rsquo;un projet de cette envergure, le principal d\u00e9fi \u00e9tait le temps. Parfois, les retards dans la construction ou les conditions m\u00e9t\u00e9orologiques d\u00e9favorables ajoutaient \u00e0 la pression, mais l&rsquo;\u00e9quipe d&rsquo;AVI-SPL a r\u00e9ussi \u00e0 respecter les d\u00e9lais. <\/p>\n<p>\u00ab Chaque fois que nous avons travaill\u00e9 avec AVI-SPL, ils ont su relever ces d\u00e9fis, que ce soit en mobilisant davantage de personnel ou en faisant des heures suppl\u00e9mentaires \u00bb, explique Tyler. \u00ab AVI-SPL est l&rsquo;entreprise la plus performante avec laquelle nous ayons travaill\u00e9 ici, \u00e0 la NAIT. \u00bb <\/p>\n<p>Apr\u00e8s l&rsquo;int\u00e9gration, AVI-SPL continue d&rsquo;assurer le support technique de l&rsquo;ensemble du b\u00e2timent CAT et d&rsquo;\u00eatre le premier \u00e0 intervenir en cas de probl\u00e8mes techniques.<\/p>\n<p>\u00ab AVI-SPL offre un service fantastique \u00bb, d\u00e9clare Tyler. \u00ab Si un \u00e9quipement tombe en panne dans une salle, il suffit de d\u00e9crocher le t\u00e9l\u00e9phone et ils exp\u00e9dient un produit le jour m\u00eame. Je ne pourrais pas r\u00eaver d&rsquo;un meilleur service d&rsquo;assistance. \u00bb <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"testimonial-carousel page-block\" role=\"region\">\n\t<div class=\"container\">\n                    <div class=\"testimonial-carousel__slider swiper\">\n            \t<div class=\"swiper-wrapper\">\n\t                \t                    <div class=\"swiper-slide quote-slide\">\n\n\t                       <p class=\"quote-slide__quote\">\u00ab Une grande partie de l&rsquo;\u00e9quipement est destin\u00e9e \u00e0 des secteurs sp\u00e9cifiques. Nous devons r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins et leur permettre de se former de mani\u00e8re ad\u00e9quate. \u00bb<\/p>\n\t                       <div class=\"quote-slide__footer\">\n\t                       \t\t<p class=\"quote-slide__footer__name\">Jason Tyler<\/p>\t                       \t\t<p class=\"quote-slide__footer__bio\">Technicien audiovisuel, NAIT<\/p>\t                       <\/div>\n\n\t                    <\/div>\n\t                \t            <\/div>\n            <\/div>\n\n\n            <div class=\"base-slider__footer\">\n                <div class=\"swiper-buttons swiper-buttons--w\">\n                    <button class=\"swiper-button-prev\" aria-label=\"Previous Slide\"><\/button>\n                    <button class=\"swiper-button-next\" aria-label=\"Next Slide\"><\/button>\n                <\/div>\n\n                <div class=\"swiper-pagination swiper-pagination--w\"><\/div>\n            <\/div>\n        \t<\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"content page-block\" role=\"region\">\n\t<div class=\"container\">\n\t\t<div class=\"body-content\">\n\t\t\t<h3>IMPACT : UNE \u00c9NERGIE IN\u00c9DITE SUR LE CAMPUS<\/h3>\n<p>Les salles \u00e9quip\u00e9es permettent aux enseignants une interaction accrue avec les \u00e9tudiants, qui peuvent se connecter avec leurs appareils et interagir en temps r\u00e9el avec le contenu. <\/p>\n<p>\u00ab Les retours sont tr\u00e8s positifs. Nos enseignants r\u00e9alisent des choses qu\u2019ils pensaient impossibles, surtout en mati\u00e8re d\u2019engagement \u00bb, ajoute-t-il.<\/p>\n<p>Cet engagement positif s&rsquo;\u00e9tend aux salles de classe, o\u00f9 la combinaison de solutions offre aux enseignants un niveau suppl\u00e9mentaire d&rsquo;interaction avec leurs \u00e9l\u00e8ves. Les \u00e9l\u00e8ves se connectent \u00e0 leurs appareils et interagissent avec ce que font les enseignants depuis l&rsquo;estrade ou le pupitre. <\/p>\n<p>\u00ab Avec le CADEM, nous sommes devenus le plus grand et le meilleur laboratoire de gestion d\u2019urgence au Canada \u00bb, conclut Tyler. \u00ab De nombreux professionnels du secteur sont impressionn\u00e9s par notre technologie. \u00bb <\/p>\n<p>Au Centre d&rsquo;innovation en productivit\u00e9, le NAIT remplit son mandat qui consiste \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins de l&rsquo;industrie.<\/p>\n<p>\u00ab Gr\u00e2ce au CADEM, nous sommes devenus le plus grand et le meilleur laboratoire de gestion des urgences au Canada \u00bb, se r\u00e9jouit Tyler. \u00ab De nombreux professionnels du secteur sont venus nous rendre visite et se sont d\u00e9clar\u00e9s impressionn\u00e9s par notre technologie. \u00bb <\/p>\n<p>Les clients peuvent utiliser le PIC et ses services pour des sessions de recherche appliqu\u00e9e et de formation, ainsi que pour des \u00e9v\u00e9nements tels que des f\u00eates et des r\u00e9unions de cadres sup\u00e9rieurs.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 cette nouvelle technologie, les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;une pr\u00e9paration pratique qui s&rsquo;av\u00e8re tr\u00e8s utile dans des situations r\u00e9elles.<\/p>\n<p>\u00ab Les \u00e9tudiants reviennent nous voir apr\u00e8s leur stage clinique et nous disent : \u00ab Vous vous souvenez de la simulation que nous avons faite ? Eh bien, la semaine suivante, j&rsquo;ai v\u00e9cu exactement la m\u00eame chose \u00bb, raconte M. Werstiuk. C&rsquo;est passionnant de pouvoir faire vivre aux \u00e9tudiants des exp\u00e9riences qu&rsquo;ils ne pourraient vivre nulle part ailleurs. \u00bb <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"featured_media":14051,"template":"","class_list":["post-17304","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.3 (Yoast SEO v27.3) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>\u00c9tude de cas sur la formation au NAIT mettant en vedette la simulation, la projection et les murs vid\u00e9o<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"D\u00e9couvrez comment les technologies audiovisuelles et de simulation de pointe utilis\u00e9es \u00e0 l&#039;\u00e9cole polytechnique NAIT offrent une exp\u00e9rience \u00e9ducative qui forme des dipl\u00f4m\u00e9s pr\u00eats \u00e0 entrer sur le march\u00e9 du travail.\" \/>\n<meta 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